Kauno technologijos universiteto Panevėžio technologijų ir verslo fakultete duris atvėrė pirmasis Lietuvoje moksleivių ir studentų technologijų mokymo centras. Ši idėja realizuota susivienijus mokslui, verslui ir valdžios institucijoms. Tokio centro tikslas – populiarinti technologinės pakraipos studijas.
Susirinkusius svečius į naują Technologijų mokymo centrą vedė robotukas. U. Mikaliūno nuotr.
Bandys pakeisti
KTU Panevėžio technologijų ir verslo fakulteto dekanė prof. Daiva Žostautienė sako, kad pagrindinė priežastis, paskatinusi atidaryti tokį centrą, – siekis sumažinti struktūrinį nedarbą, tai yra keisti situaciją, kai darbuotojų kvalifikacija neatitinka šiuolaikinės rinkos reikalavimų.
„Šiandien didžioji dalis moksleivių mieliau renkasi ne technologinių pakraipų studijų programas, todėl potencialios, gerai atlyginamos įvairių sričių inžinierių darbo vietos lieka laisvos“, – teigia dekanė.
Pasak D. Žostautienės, technologijų pasaulis abiturientams neretai lieka svetimas, o inžinerinių sričių studijos – bauginamos, nes moksleivių technologinis švietimas nėra geras. Kadangi verslo plėtra sparti, ateityje reikės dar daugiau technologinės pakraipos specialistų.
Moksleiviams ir studentams mokyti, jų kūrybiškumui ugdyti centre yra pažangiausia laboratorinė įranga
Prisidėjo ir vietos įmonės
Lėšų steigti tokį centrą gauta iš Vyriausybės, be to, prisidėjo vietos įmonės. Centrui aprūpinti modernia kompiuterine įranga pinigų skyrė „Amilina“, „Automatikos sistemos“, „Kadex“ ir kitos bendrovės. Pagelbėjo ir čekai, jų šalyje tokių mokymo įstaigų yra jau seniai. Jie negailėjo patarimų, materialiai padėjo įsigyti reikalingus įrenginius.
Ši įranga – tai įvairios paskirties konstruktoriai, jais labai greitai bus galima surinkti elektrines, elektronines, kompiuterinio valdymo schemas ir jas išbandyti. Centre galės praktikuotis ne tik studentai, būsimieji inžinieriai, bet ir 5–12 klasių mokiniai.
Jie galės gilinti elektronikos, mechatronikos, robotikos ir kitas žinias. Nors centre mokiniams numatyti neformaliojo ugdymo užsiėmimai, laboratorijų įrangą bus galima naudoti ir per fizikos, gamtos mokslų, informatikos ar kitas pamokas.
Bendradarbiavimo pavyzdys
KTU rektorius Petras Baršauskas sako, kad Panevėžys visada garsėjo inovacijomis, gamyklomis. Nors pramonė buvo atsidūrusi nemažoje duobėje, tačiau sėkmingai išsikapanota ir dabar miestas turi puikias, gerai dirbančias įmones.
„Jei norite Panevėžyje kokybiškų studijų, turite padėti pertvarkyti programas, studentus priimti atlikti praktiką, ateiti dėstyti“, – apie tolesnį bendradarbiavimą su verslininkais kalbėjo rektorius.
Švietimo ministras Dainius Pavalkis sako, kad augančiai miesto pramonei reikia kvalifikuotų darbuotojų. Toks centras pagelbės, kad specialistų netrūktų. Be to, ministro manymu, ateityje galima bendradarbiauti ir rengiant specialistus, ir moksliškai pagrįstus pasiūlymus.
Panevėžio prekybos, pramonės ir amatų rūmų prezidentas Sigitas Gailiūnas tvirtina, kad Lietuvoje vyksta daug reformų, iš naujo išrandamas dviratis, tačiau galima pasižvalgyti, ką turi kitos šalys, ir pasinaudoti gera patirtimi. Šiuo atveju ir tai padaryta.
U. Mikaliūno nuotr.:
Daiva SAVICKIENĖ
